Equipo Anónimos: "Nos repartimos los roles:
Álvaro: Coordinador
Ángela: mecánica
Manolo: programador
José: cronista
Rocío: ha faltado
Al empezar la clase hemos hecho un juego/dinámica de grupo en el que al
principio, el cronista era un “robot”, y el programador era... El
programador, y el robot debía moverse según el programador le decía, luego intercambiamos papeles, el robot era el programador, y el cronista era el programador.
Después
hemos empezado a programar los diferentes retos, en los que al
principio hubo algunos problemas, pero lo hemos conseguido
solucionar.
Mientras, el cronista ha estado haciendo dos garras extensibles de Lego."
Equipo R3D3: "Hemos programado que el robot consiguiera recorrer una distancia, formando un cuadrado, después de varios intentos hemos corregido un problema de desequilibrio, para arreglarlo tuvimos que buscar una especie de contrapeso.
Otro de los desafíos ha sido calcular la longitud de circunferencia de la rueda y comprobarlo activando una revoluvión y la hemos medido.
El último reto ha sido que el robot siguiera una "carretera", asimismo este cronista ha construido un coche propulsado mediante la energía potencial"
Equipo R3D3: "Hemos programado que el robot consiguiera recorrer una distancia, formando un cuadrado, después de varios intentos hemos corregido un problema de desequilibrio, para arreglarlo tuvimos que buscar una especie de contrapeso.
Otro de los desafíos ha sido calcular la longitud de circunferencia de la rueda y comprobarlo activando una revoluvión y la hemos medido.
El último reto ha sido que el robot siguiera una "carretera", asimismo este cronista ha construido un coche propulsado mediante la energía potencial"